Educación

La educación, uno de los derechos humanos universalmente reconocidos ha de ser, naturalmente, pública. Sin embargo, en España y, más concretamente en nuestra región, desde hace muchos años se están introduciendo mecanismos que aumentan paulatinamente las desigualdades sociales y la subsidiariedad de la escuela pública en relación con la privada (y privado concertada). Así las cosas, la educación pública, de calidad y laica sigue siendo una idea, un proyecto y un deseo por el que, en tanto no exista, las asociaciones vecinales y la FRAVM seguiremos luchando.

Desde su nacimiento, la lucha por una educación integrada y sin discriminaciones por razón de género, origen social o religión; una educación plural y compensadora de desigualdades sociales o naturales y, por último, una educación que garantice el desarrollo de la capacidad para ejercer de manera crítica y responsable la libertad, la tolerancia y la solidaridad ha sido uno de los ejes vertebradores de la actividad del movimiento vecinal madrileño.

En todo este tiempo, hemos abogado por convertir los centros de enseñanza en escuelas de ciudadanía en las que se enseñe a las personas a hacer un uso responsable de sus derechos y asumir sus responsabilidades en la sociedad del siglo XXI. Queremos una educación que enseñe a construir nuevas formas éticas de convivencia ciudadana sobre las bases de la cooperación, el diálogo y la duda como método, una educación incompatible con el consumo acrítico de ideas y la noción de la educación como mercancía en el libre mercado. En tanto la política educativa de nuestra región camine en sentido contrario, la FRAVM, junto a otras entidades como las asociaciones de madres y padres de alumnos y los sindicatos estudiantiles y de profesionales de la educación, trabajará en aras a construir una educación plural y de calidad. Y pública, naturalmente.

Nuestras propuestas, elaboradas a partir de un diagnóstico llevado a cabo en el terreno, apuntan a la necesidad de garantizar la financiación necesaria para el servicio público; la elaboración de un mapa escolar dinámico como diagnóstico susceptible de presupuestarse y evaluarse periódicamente; la ideación de un plan de choque para erradicar el llamado fracaso escolar con participación de todas las instituciones y entidades interesadas; la creación de una oferta suficiente de plazas escolares todas las etapas educativas, incluida la infantil…, entre otras muchas.

Actualmente, este área de trabajo está impulsada por la Comisión de Educación de la FRAVM que, compuesta por personas de asociaciones vecinales de diversos distritos de la capital y de otros municipios de la región, se reúne regularmente en la sede de la entidad. Puedes ponerte en contacto con la comisión en el e-correo: educacion@aavvmadrid.org y en la dirección de twitter @EducaFRAVM

Apostamos por un modelo de educación pública, laica, universal, inclusiva y de calidad.

NOTICIAS

La coordinadora de entidades vecinales San Blas Canillejas denuncia la construcción de un polideportivo privado en una parcela pública

Las asociaciones vecinales del distrito de San Blas-Canillejas denuncian que el ayuntamiento de Madrid consiente una flagrante irregularidad al autorizar un complejo deportivo de lujo en una parcela pública destinada exclusivamente a actividades docentes. Por ello, solicitan que se proceda a revisar la licencia concedida y paralizar la construcción.

Las asociaciones vecinales de Carabanchel apoyan a las familias del alumnado a quienes la dirección de su colegio ha dejado sin la plaza en el instituto

A catorce menores de 11 y 12 años les preguntaron si querían ir al IES Francisco de Ayala, su instituto de referencia. Ante la respuesta negativa de la chavalería, la dirección del CEIP Antonio Machado no tramitó la reserva de plaza. Las familias y diversas asociaciones vecinales, AMPAs, y colectivos educativos y culturales acusan de neglicencia al centro y están movilizándose para poder reubicarlos en centros cercanos

Vuelve la Escuela de Verano Puente de Vallecas con temas de gran interés para la vecindad de los barrios

Migración, bandas juveniles y violencias sexuales son los tres asuntos que nos proponen para formarnos desde el Proyecto de Dinamización Vecinal en Puente de Vallecas. La III Edición de la Escuela de Verano se celebrará los días 6, 7 y 8 de julio en horario de mañana y hay tiempo para inscibirse hasta el viernes 1 de julio.

Arrancan los Campamentos Urbanos de los Planes lntegrales de Barrio para ofrecer un ocio saludable y apoyar la conciliación familiar en zonas vulnerables de Madrid

Un gran número de chavalas y chavales disfrutará este verano de campamentos urbanos en la asociación vecinal de su barrio. Gymkhanas, talleres de manualidades, actividades deportivas, juegos de agua… muchas ofertas divertidas para jugar y aprender

La Asociación Vecinal Independiente de Butarque, junto con las AMPAS y la vecindad del barrio, consiguen el segundo instituto por el que tanto han peleado

El curso que viene Butarque tendrá un instituto más gracias a las movilizaciones que el barrio entero ha protagonizado desde diciembre de 2019. La propia Comunidad de Madrid, que desde entonces negó que fuera necesario un segundo cento, sostiene, por fin, que tendrá actividad a partir del próximo mes de septiembre.

AGENDA

No hay próximos eventos en este momento.

DOCUMENTOS

En este apartado recogemos materiales producidos por este área de trabajo.