DESCRIPCIÓN: La metodología de este proyecto se fundamenta en la pedagogía crítica, que parte de una concepción educativa basada en la posibilidad de favorecer el cambio social y la disminución de las desigualdades de género, etnia, raza y posición económica. Es un aprendizaje que cambia en su relación con el entorno y cambia también el entorno, que se basa en la acción comunitaria y que tiene en su centro la pedagogía del diálogo y de la transformación, puesto que la última no afecta solo a los pequeños vecinos y vecinas. Reflexionar y soñar conjuntamente permite no sólo analizar en mayor profundidad las problemáticas sociales y culturales que viven los niños y niñas sino también crear conjuntamente buenas respuestas educativas y sociales para resolver los conflictos y superar situaciones de desigualdad social, educativa, transformando conjuntamente las dificultades en posibilidades.
ACTIVIDADES:
– Animación a la lectura.
– Teatro y expresión corporal.
– Cuenta cuentos.
– Actividades comunitarias temáticas
– Tics.
– Manualidades.
